Предстоји академска година 2021-2022, а школарци, као и њихови родитељи, желе да знају да ли ће други страни језик у школи бити обавезан за ученике 5-9 разреда или ће студенти општеобразовних институција смањити оптерећење и напустити такав „бонус“ у наставном програму.
ФГОС стандарди
Студирање другог страног језика у школи предвиђено је важећим савезним државним образовним стандардима (ФСЕС). Сада је ситуација да је у неким школама уведен други страни језик, а у неким није. Негде се језик учи по вољи, али негде као обавезан предмет. Ипак, према тренутном ФСЕС-у, језик је формално потребан.
ФЦ 2024 у Русији требало би да заврши прелазак на најновију ФСЕС треће генерације. Сада се њихов развој и усавршавање наставља. Очекује се да ће спецификација и јасноћа бити главна разлика у односу на претходне стандарде. Према новим савезним државним образовним стандардима, други страни језик у школи више неће бити обавезан - школе ће моћи да се опусте. Али пројекат је још увек у фази израде.
Уписујући дете у школу, родитељи се слажу са тренутним локалним актима организације. Ако се други страни језик заиста учи као обавезан, мораћете да научите.
Предности и недостаци учења другог страног језика
Многи родитељи и школарци не разумеју зашто да уче други страни језик у школском програму 2021-2022. Али познавање више језика има низ предности:
- Побољшање конкурентности. Студент који је савладао два или више страних језика више је цењен на тржишту рада.
- Развој мозга. Учење страних језика позитивно утиче на општу способност мишљења и ерудиције.
- Ширење видика. Учећи страни језик, дете комуницира са страном културом, открива нове традиције и обичаје.
Чини се да што више језика учите, то је хладније. Али приступ има и могућих лоших страна:
- Конфузија у глави. Ако још увек није формирана квалитативна основа за први страни језик, дете се може збунити у граматичким правилима, речнику или фонетским карактеристикама.
- Прекомерно оптерећење. У традиционалној школи дете је често преоптерећено учењем, а додатни сати учења другог страног језика нису увек ефикасни. Важно је трезвено проценити ученикове ресурсе за савладавање другог језика.
Мишљење родитеља
Можете ли да научите француски само за једну лекцију недељно? Зашто се маме и тате противе увођењу другог страног језика у школе? И да ли је тачно да се претворио у потпуно профанизацију?
Према анкетама, од 60 до 70% родитеља незадовољно је квалитетом наставе другог страног језика у школама. Више од 62 одсто сматра да други страни језик није потребан ни већини школараца.
Међутим, сада је, према важећим школским стандардима (ФСЕС ОО), у разредима 5-9, други „ин-иаз“ обавезан део програма. Сама школа одређује количину сати, њихов распоред по годинама студија. То су обично две лекције недељно. Нажалост, већина дипломаца и даље остаје на нивоу „читај и преводи помоћу речника“.
„Други страни језик, у великој мери, можемо назвати профанацијом: нема довољно наставника, сати, мотивације. Често студенти-полазници иду на овај курс у школе, који и сами не говоре језик, - рекла је Маријани Шевченко, директорка развоја Националног удружења родитеља, за РГ. - Када школа нема могућности да овај предмет пружи на висококвалитетном нивоу, одакле жеља за учењем од деце? Све ово само додаје стрес и неефикасан терет деци, школи и родитељима “.
Кораци ка
Тестирање знања страних језика требало је да постане обавезно од академске 2021. до 22. године према редоследу в.д. шеф истог министарства (тада се звало Министарство просвете и науке) Андреј Фурсенко 17. маја 2012. Сама идеја била је повезана са Дмитријем Медведевим, који је, будући председник Руске Федерације, у томе видео један од услова за модернизацију.
Али, знање страног језика више неће бити предуслов за добијање потврде о зрелости у руским школама. Такву врсту новогодишњег поклона школарцима је дало Министарство образовања Руске Федерације издавши наредбу бр. 519. Још у септембру. Овим документом, који је званично ступио на снагу првог дана Нове године, страни језици су изузети са списка предмета потребних за укључивање у Јединствени државни испит (УСЕ) …
Страни језик је ушао у категорију предмета, где је Министарство просвете класификовало књижевност, физику, хемију, биологију, историју, друштвене науке, рачунарство и књижевност на националне језике оних региона у којима се такви језици свакодневно користе живот. Студенти могу добровољно да бирају ове предмете - на пример, како би добили потребне бодове за пријем на специјализовани универзитет.
Прочитајте такође:
- Колико недеља у академској 2021-2022
- Да ли ће УСЕ бити отказан 2022. године
- Дипломирање у Кремљу 2022
