У децембру 2020. године, Савезни завод за педагошка мерења представио је на дискусију обећавајуће моделе који се планирају увести у Јединствени државни испит 2022. године. Сваке године испит прате неки скандали.
Према најновијим вестима, дипломци ће се морати суочити са озбиљним компликацијама на КИМ-у од 2022. године. Нови модели довели су до негативне реакције наставног особља. Према просветним радницима, нови модели се не подударају са наставним програмима у многим школама. Иновације ће довести до значајног смањења резултата испита.
Да ли ће бити промена на овогодишњим дипломцима? У наставку прочитајте најновије вести.
Обавезни предмети испита 2022
ФИПИ се бави истраживањем у области процене квалитета образовања. ФИПИ сматра промене у полагању испита 2022. године кључном тачком у историји образовања. Стручњаци су дошли до закључка да је потребно проверити не толико научене чињенице колико вештине и практичне вештине. Стога ће бити више праксе на испитима.
Листа предмета који се морају предати биће промењена. Сада су обавезни предмети руски и математика. Биће им додан страни језик.
ФИПИ уверава да се не бисте требали плашити испита страног језика. Испит из енглеског језика биће подељен у два облика: основни и специјализовани, као из математике. Они дипломци који не требају резултате из енглеског језика за пријем узеће најједноставнију основну верзију.
Промене на испиту 2022
Које ће друге промене бити за тренутне ученике десетог разреда 2022. године, поред тога које предмете треба да полажу? Након изношења нових ЦММ-ова на расправу, наставници и родитељи не губе наду да ће моћи да оспоре контроверзна питања. Али, највероватније, већина иновација ће и даље бити укључена у коначну верзију Јединственог државног испита, која ће бити објављена на јесен.
Незадовољство јавности планираним променама настало је због чињенице да многе теме нису укључене у програм. Појава превише тешких питања довешће до погоршања просечне оцене и смањиће број од 100 поена.
Напредни задаци ће потрајати више времена, али трајање испита се неће променити. Испоставља се да без учешћа тутора полагање испита неће бити добро. А због чињенице да су уклоњени лаки задаци, многи студенти неће моћи да пређу минимални праг. Сви студенти ће доживети пад укупне оцене од најмање 5 поена.
Незадовољни наставници и родитељи моле ФИПИ да не мења Измене на Јединственом државном испиту 2022. У објављеној демо верзији, неки од задатака сразмерни су задацима на олимпијадама. Акценат је на научним открићима и решењима математичких проблема.
Питања се не односе на садржај самог предмета, постоји много задатака интегрисаних са сродним наукама. Многи задаци нису у уџбеницима. Од наставника биологије се тражи да бар задатке из свог предмета оставе непромењене. Током последњих неколико година, УСЕ резултати у биологији оставили су много жељеног (још горе у математичкој профила).
Планиране промене:
- Руски језик. Они ће променити текстуални део, задаци ће бити помешани. Појавиће се нови задаци за рад са текстовима. Уместо питања о интерпункцији, поставиће се питање анализе текста и стилистике. Увешће се нови задатак, где треба да одаберете примере са одређеним начином развијања мисли.
- Математика профила. Планирана је промена у структури. У првом делу они неће радити 8, већ 12 задатака, а у другом - 7. Најједноставније задатке смо променили за сложеније опције. Један од нових задатака односи се на тему „Сложени бројеви“, који се одржавају искључиво на специјализованим часовима, али ова тема није у редовном програму.
- Стање. Питања неће бити 32, већ 30. Они ће додати задатак за одабир тачних теза о физичким појавама.
- Хемија.У првом делу - 26 задатака, а у другом - 7. Додато је питање у вези са израчунавањем концентрације супстанце.
- Књижевност. Структура ће се променити. Оставили смо 7 текстуалних задатака и 5 есеја.
- Биологија. Неће бити 28, већ 30 задатака. Груписали смо задатке према процесима дељења ћелија, додали нове врсте питања.
- Енглески језик. Неки блокови ће се спојити. Биће додати нови задаци: пронађите додатне речи или попуните картице за регистрацију. Такође ће бити промењен и део писања.
- Географија. Неће бити 34, већ 31 задатак. Главне промене биће у другом делу. Уместо питања о демографији, радиће се о екологији. Испод је неколико питања, где се земље упоређују према бројним критеријумима.
- Друштвене науке. Прва 4 задатка ће се променити. Раније су то били тестови, а сада су питања о анализи текста. Многи задаци ће се једноставно заменити. Али други део испита биће поједностављен, на пример, есеј ће бити уклоњен.
- Историја. Повећаће број питања из светске историје са 2 на 4. Представиће неколико опција за задатак 22, где је потребно одабрати аргументе.
Нови перспективни УСЕ модели од 2022
Ажурирани перспективни УСЕ модели објављени су у децембру 2020. на веб локацији Савезног института. Школарци који заврше 11. разред 2021. године биће тестирани на оним ЦММ-има који су најављени крајем лета 2020. године.
Промене у понашању очекују дипломце 2022. То су ученици који су учили од првог разреда према новим стандардима. Били су обучени не само да знају чињенице, већ и да траже практичне примене за њих.
Планиран је постепени прелаз са провере знања ученика на показивање практичних вештина. Још нема коначно одобрених модела УСЕ 2022, постоје само пробни ЦММ-ови.
На колико предмета ће промена утицати? Према прелиминарним подацима, задаци ће се променити у једанаест предмета. Основна математика, рачунарство, страни језици (осим енглеског) остаће непромењени.
Важно је схватити да су перспективни модели концептуални дизајн. Институт за мерење се бави не само израдом задатака за испите, већ такође формира нове приступе оцењивању знања, ствара необичне технологије које се не примењују увек. А ако се уводе, онда постепено.
Иновације се уводе у Јединствени државни испит након дугих расправа. Изводи се неколико фаза одобрења, у којима учествују дипломци из различитих региона са различитим нивоом обуке. Затим се анализирају резултати. Даље, поновљена фаза одобрења, након чега се формира детаљан план за прилагођавање ЦММ-а.
ФИПИ настоји да пређе са свакодневног на претпрофесионални контекст. Задаци у једној науци преклапају се са другима, на пример, хемија са екологијом и медицином, биологија са хемијом и ветерином, географија са социологијом и економијом, математика са роботиком и економиком.
Сада школски стандарди предвиђају да су последње две године били специјализовани часови, где се одређени предмети дубоко и систематски проучавају. Непредметни предмети се изучавају на основном нивоу.
Програмери КИМ-а не поричу да се не може без велике жеље и напора ученика, као ни без помоћи тутора. Само један школски програм није довољан да се на испиту добије 100 бодова.
Мишљење наставника и родитеља
Наставници и родитељи недвосмислено су се изјаснили против нових врста задатака. Сматрају да су иновације потпуно бесмислене и не виде разлог да компликују постојеће задатке.
Наставници инсистирају на томе да се модели мерних материјала не мењају. Покушај комбиновања неколико врста активности у једном питању називају претешким за школарце, посебно у тако кратком временском периоду.
Општеобразовни курикулум не пружа знања и вештине потребне за обављање сложених аналитичких задатака из нових модела.
Сви су једногласно против усвајања овог пројекта.Уклањањем најлакших задатака постићи ће само једно: број бодова ће се смањити. Многа питања не одговарају у потпуности школском програму. Чак је и наставницима тешко да реше ове задатке у предвиђеном времену, а да не говоримо о обичним школарцима.
Објављени нови модели УСЕ материјала 2022. године изазвали су пометњу међу наставницима, родитељима и школарцима. Студенти се плаше предстојећих испита. Очекује се пуно промена, а додаће се још један обавезни испит.
ФИПИ каже да још увек није ништа сигурно одлучено. Постоји фаза одобрења и расправе о питањима. Ако програмери примете да се ученици не сналазе, на пример, због чињенице да тема није проучавана у школском програму, тада ће такви задаци бити изузети из модела неко време или заувек.
